Chris Nowinski is a former football player at Harvard University and professional wrestler with WWE, World Wrestling Entertainment. After enduring a career-ending head injury, Chris has dedicated his professional life to serving patients and families affected by brain trauma, particularly Chronic traumatic encephalopathy, or CTE, a progressive neurodegenerative disease that develops after repeated head injuries. Jay and Chris discuss the state of head injuries in American athletics, the difference between advocating for head safety at youth and professional levels, Chris’ newest research, and much more. Episode Chapters (00:00) Intro (00:50) changes in the culture around concussions in the past two decades (02:39) padded helmet technology (03:55) concussion reporting in the NFL (10:35) Chris’ career path and concussion history (14:52) connecting with activists who haven’t themselves suffered a traumatic brain injury (17:42) SHAAKE - a new sign to identify concussions (20:53) Unions can help players advocate for safety policies (23:10) final thoughts and goodbye For video episodes, watch on www.youtube.com/@therudermanfamilyfoundation Stay in touch: X: @JayRuderman | @RudermanFdn LinkedIn: Jay Ruderman | Ruderman Family Foundation Instagram: All About Change Podcast | Ruderman Family Foundation To learn more about the podcast, visit https://allaboutchangepodcast.com/…
Player FM - Internet Radio Done Right
Checked 3d ago
Hozzáadva három éve
A tartalmat a Nitrolearning Zrt. biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Nitrolearning Zrt. vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!
))
Podcastok, amelyeket érdemes meghallgatni
SZPONZORÁLT
Játékosítás a képzésben - a motivációs csodaszer?
Manage episode 406192392 series 3008158
A tartalmat a Nitrolearning Zrt. biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Nitrolearning Zrt. vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Száraz vagy unalmas a tananyag? Valahogyan rá kellene venni a kollégákat, hogy elvégezzék a kurzust? Akkor játékosítsunk! -hangzik sokszor a zsigeri válasz a témaszakértői oldalról. De miért akar mindenki játékosítani ilyenkor? Egyáltalán mi is pontosan a játékosítás? És miért imádják ennyire az emberek?
A mai adásban a szokásoktól eltérően két vendéget is meghívtunk. Szakács Édua e-learning fejlesztő, tréner, pszichológus háttérrel, míg Fekete Zsombor játéktervezői tapasztalatokkal gazdagította a téma kapcsán előkerült gondolatokat.
Zsombor bevezetett minket röviden a játékosítás rövid történetébe, majd tisztába raktuk mi a gamification és mi nem az. Ezután kissé mélyebbre mentünk a beszélgetésben és áttekintettük, hogy
- Hogyan változott a játékosítás megítélése az évek során?
- Mi a játékosítás alapvető céljai és hogyan segíthet a belső motiváció fokozásában?
- Milyen hatással van a játékosítás a hosszú távú tanulásra és szokásformálásra?
- Milyen technikákat alkalmaznak a sikeres játékosítás kialakításához?
- Hogyan kezelik a versenyt és az együttműködést a játékosítás során?
- Hogyan lehet sikeresen integrálni a játékosítás elemeit az oktatási anyagokba?
- Milyen tippeket adnánk azoknak, akik játékosítási projektbe kezdenének?
Az adásban a Gamification mellett egy új kifejeztést is előhúzott Zsombor a „kalapból”, ez pedig a Storyfication. Hogy ez micsoda pontosan és mi köze a játékosításhoz, azt megtudhatjátok ha végig hallgatjátok a beszélgetést.
104 epizódok
MegosztásManage episode 406192392 series 3008158
A tartalmat a Nitrolearning Zrt. biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Nitrolearning Zrt. vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Száraz vagy unalmas a tananyag? Valahogyan rá kellene venni a kollégákat, hogy elvégezzék a kurzust? Akkor játékosítsunk! -hangzik sokszor a zsigeri válasz a témaszakértői oldalról. De miért akar mindenki játékosítani ilyenkor? Egyáltalán mi is pontosan a játékosítás? És miért imádják ennyire az emberek?
A mai adásban a szokásoktól eltérően két vendéget is meghívtunk. Szakács Édua e-learning fejlesztő, tréner, pszichológus háttérrel, míg Fekete Zsombor játéktervezői tapasztalatokkal gazdagította a téma kapcsán előkerült gondolatokat.
Zsombor bevezetett minket röviden a játékosítás rövid történetébe, majd tisztába raktuk mi a gamification és mi nem az. Ezután kissé mélyebbre mentünk a beszélgetésben és áttekintettük, hogy
- Hogyan változott a játékosítás megítélése az évek során?
- Mi a játékosítás alapvető céljai és hogyan segíthet a belső motiváció fokozásában?
- Milyen hatással van a játékosítás a hosszú távú tanulásra és szokásformálásra?
- Milyen technikákat alkalmaznak a sikeres játékosítás kialakításához?
- Hogyan kezelik a versenyt és az együttműködést a játékosítás során?
- Hogyan lehet sikeresen integrálni a játékosítás elemeit az oktatási anyagokba?
- Milyen tippeket adnánk azoknak, akik játékosítási projektbe kezdenének?
Az adásban a Gamification mellett egy új kifejeztést is előhúzott Zsombor a „kalapból”, ez pedig a Storyfication. Hogy ez micsoda pontosan és mi köze a játékosításhoz, azt megtudhatjátok ha végig hallgatjátok a beszélgetést.
104 epizódok
Minden epizód
×
A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Koltányi Gergő és Szegedi Tamás egy új korszakot nyitnak: ebben az évadban a skillek állnak a középpontban! 🚀 Ahogy a technológia és a munka világa átalakul, egyre fontosabb kérdés, hogy milyen készségekre van szükségünk a jövőben. A munkakörök már nem írják le pontosan, hogy valójában milyen képességekre van szükség egy szervezetben – de vajon hogyan azonosíthatjuk és fejleszthetjük hatékonyan a skilleket? 💡 Mi különbözteti meg a skillt a kompetenciától, és miért lényeges ez a vállalatok számára? 📊 Milyen skillek lesznek elengedhetetlenek a következő években, és hogyan mérhetők ezek? 🎯 Hogyan alakulnak át a nagyvállalati rendszerek a skill-alapú működés irányába? 🌍 Mit tanulhatunk a kínai Haier példájából, ahol a dolgozók skillek mentén szerveződnek mikrostartupokba? 🤖 Milyen szerepe lesz az AI-nak a skill menedzsmentben, és hogyan segítheti az alkalmazottakat a jövőben? A beszélgetés rávilágít arra, hogy a skillek nemcsak az egyének fejlődése, hanem a szervezetek versenyképessége szempontjából is kulcsfontosságúak. Ha érdekel, hogyan építheted fel tudatosan a saját skilljeidet – vagy hogyan fejlesztheted a csapatod képességeit – hallgasd meg az epizódot most!…
1 A játék az nem játék! A szimuláció az üzleti hard skillek fejlesztésében is kiemelkedő módszer 45:19
A legújabb We-Learning Podcast epizódban Orova Balázs , az Ecosim ügyvezetője és trénere bemutatja, hogyan fejleszthetők a stratégiai gondolkodásmód és a vezetői hard skillek egy kockázatmentes, interaktív tanulási környezetben. Vajon a szimulációk lehetnek a jövő tanulási módszereinek kulcsai? 🚀 💡 Miért nélkülözhetetlenek a hard skillek a stratégiai döntéshozatalban, és hogyan tehetjük ezek fejlesztését mérhetővé? 📊 Hogyan működnek a modern szimulációk, és milyen üzleti modelleket hoznak életre, hogy a résztvevők élesben tesztelhessék döntéseiket? 🎯 Hogyan alakítják a szimulációk a tanulási folyamatot úgy, hogy a résztvevők azonnali visszajelzést kapjanak döntéseik hatásairól? 🌍 Miért különleges, hogy a tanulók a valós üzleti életet szimulált környezetben tapasztalhatják meg kockázat nélkül? A szimulációk nemcsak a vezetők üzleti készségeit fejlesztik, hanem lehetőséget adnak a valós piaci helyzetek tesztelésére is. Ha szeretnéd tudni, hogyan érheted el a stratégiai gondolkodás mesterfokát, hallgasd meg ezt az epizódot!…
A legújabb We-Learning Podcast epizódban Jenei Ágnes VR tréner, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem XR (kierjesztett valóság) kutatócsoportjának vezetője, hogyan használható a virtuális valóság (VR) az immerzív tanulási élmények kialakításában. Ebben az epizódban arról beszélgettünk, hogy a hagyományos tréningek VR élménnyel gazdagítása jelentheti a következő újdonságot a tréning piacon? 🚀 💡 Mit jelent az „immerzív élmény,” és miért olyan hatékony a VR a softskillek fejlesztésében? 🧑💻 Hogyan használhatják a vezetők a VR-t konfliktuskezelési és kommunikációs készségeik javítására? ⚙️ Hogyan kombinálható a VR és az AI, hogy személyre szabott, valós idejű visszajelzéseket kapjunk a tanulási folyamat során? 🌍 Milyen területeken – az oktatástól a vezetőfejlesztésig – válhat a VR alapvető tanulási eszközzé? 🚀 Milyen jövőt ígérnek ezek a technológiák, és hogyan lehet őket még szélesebb körben elérhetővé tenni? A beszélgetés jól rávilágít arra, hogyan használhatjuk a közeli jövőben a VR technológiát a tanulási élmény fejlesztésére és a fejlesztési hatékonyság jelentős javítására.…
A legújabb We-Learning Podcast epizódban Németh Zoltán, alias „Dr. Prezi” mutatja be, hogyan hozhatjuk ki a legtöbbet a mesterséges intelligencia által kínált eszközökből a prezentációkészítés és a nyilvános beszéd területén. Ha érdekel, hogyan segíthet az AI jobb előadóvá válni, ez az epizód neked szól! Kérdések, amelyekre választ keresünk az epizódban: 🤖 Hogyan változtatja meg az AI a prezentációkészítés világát, és milyen kreatív lehetőségeket kínál? 🌟 Hogyan használhatók az AI által generált képek és vizuális elemek a prezentációk hatékonyságának növelésére? 🗣️ Milyen módon segíthet az AI motivációs beszédek megírásában, és hogyan tarthatjuk meg a hitelességünket közben? 🧠 Mi a titka a hatékony „promptolásnak,” hogy az AI pontosan azt nyújtsa, amire szükségünk van? 🎮 Hogyan használhatók a VR és AI eszközök a nyilvános beszéd gyakorlására és a valós idejű visszajelzések megszerzésére? ⚙️ Milyen kihívásokkal és korlátokkal találkozhatunk az AI használata során a prezentációkészítésben? 🚀 Hogyan látjuk az AI és az emberi szakértelem együttműködését a prezentációs technikák terén a jövőben? Miért érdemes meghallgatnod? Az epizódban nemcsak az AI eszközök működését ismerheted meg, hanem gyakorlati tippeket is kapsz arra, hogyan építheted be őket a mindennapi munkádba. Akár kezdő, akár tapasztalt előadó vagy, a beszélgetés garantáltan inspirálni fog!…
1 TOP 10 szubjektív L&D trend a következő évekre 1:06:48
1:06:48 
Lejátszás később 
Lejátszás később 
Listák 
Tetszik 
Kedvelt1:06:48
Lejátszás később Lejátszás később Listák Tetszik Kedvelt🎉 Elérkeztünk a We-Learning Podcast történetének mérföldkövéhez: itt a 100. epizód! 🎉 Három év alatt rengeteget tanultunk és fejlődtünk, de most nem csak a múltat ünnepeljük – a jövőt formáljuk! Ebben a különleges epizódban Szegedi Tamás és Koltányi Gergő bemutatja azt a Top 10 L&D Trendet , amelyek alapjaiban határozzák meg a tanulás-fejlesztés következő éveit. Képzeld el, milyen lehetőségek rejlenek az új technológiákban, módszerekben és megközelítésekben – ezek azok a kérdések, amelyekre választ keresünk ebben az adásban. Itt van néhány téma, amire számíthatsz: 🚀 A tanulási rendszerek evolúciója – Mi történik, amikor az LMS-ek találkoznak az LXP-kel? Vajon a tanulóbarát ökoszisztémáké a jövő? 🤖 Mesterséges intelligencia és adatvezérelt tanulás – Hogyan teszi az AI személyre szabottá a tanulást, és milyen új lehetőségeket nyit meg a szervezetek számára? 🌍 Akadálymentes tanulás mindenkinek – Az inkluzivitás többé nem opció, hanem alapelv. De hogyan tudjuk valóban elérni? 🎮 Játékosítás és szimuláció – Vajon a tanulás unalmas részeit örökre leváltja a szórakoztató, interaktív megoldások korszaka? 🎧 Virtuális és kiterjesztett valóság – Ezek a technológiák csak álmodozásnak tűnnek, vagy valóban itt kopogtatnak az ajtón? 💡 Blended learning és microlarning – Hogyan érjük el, hogy ezek a módszerek tényleg hatékonyak legyenek, és ne csak trendi szavak maradjanak. 📈 Teljesítményfókuszú tanulás – A tudás megszerzése önmagában már nem elég; az igazi kérdés az, hogy a megszerzett tudást hogyan alkalmazzuk a munka világában. 👥 Coaching és mentoring mindenkinek – Lehet-e a coaching nemcsak prémium szolgáltatás, hanem mindenki számára elérhető támogatás? 📚 A tanulási utak újratervezése – Mi történik, ha nemcsak az információkat, hanem az egész tanulási folyamatot testre szabjuk? 🧠 AI és tanulási kultúra – Mit jelent a folyamatos tanulás a mesterséges intelligencia korában? Vajon az AI végleg megváltoztatja a tanuláshoz való hozzáállásunkat? 🎧 Hallgasd meg most a We-Learning Podcast különleges epizódját, és inspirálódj a jövő trendjeiből! 💬 Te melyik trendet tartod a legizgalmasabbnak? Oszd meg velünk gondolataid a kommentek között!…
Ma különleges epizóddal jelentkezünk, ahol Szegedi Tamás, a podcast egyik házigazdája, most nem kérdez, hanem a főszerepben osztja meg tapasztalatait és gondolatait a Telekom világából! 🙌 💡 Mi az, ami igazán működőképes az önfejlesztés támogatásában? Hogyan alakítható ki egy szervezetben olyan tanulási kultúra, amely hosszú távon fenntartható és inspiráló? 📌 Az epizódban választ keresünk többek között az alábbi kérdésekre: Mi kell ahhoz, hogy a kollégák maguktól keressék a tanulási lehetőségeket? Hogyan épülhet be az élményszerű tanulás a mindennapokba? Milyen kihívásokat rejt a tanulószervezetté válás folyamata? Hogyan lehet hatékonyan megvalósítani a dedikált tanulási időt különböző munkakörnyezetekben? Milyen eszközök segítik a tanulási utak személyre szabását? Hallgasd meg ezt az inspiráló beszélgetést, amely gyakorlati példákkal és valós tapasztalatokkal mutatja be az önfejlesztésre épülő tanulási kultúra jövőjét! 🎧…
👀 Elérkeztünk a sorozat záró epizódjához! A harmadik részben két újabb, stratégiai jelentőségű döntést járunk körbe, amelyek a modern vállalati képzésfejlesztés meghatározó kérdései: 💻 Digitális vs Személyes képzések – Hogyan válasszuk meg a képzés formátumát? A digitális képzések skálázhatósága és költséghatékonysága vonzó lehet, de bizonyos készségek fejlesztéséhez, például a soft skillekhez, elengedhetetlen a személyes jelenlét és az interaktív gyakorlatok. Ebben az epizódban Anna megosztja az Egis tapasztalatait, hogyan lehet a kettőt ötvözni és így maximalizálni a képzési hatékonyságot. 🔮 Jelen vagy Jövő fókuszú fejlesztés – A képzésfejlesztésnek a jelenlegi készségekre kell összpontosítania, vagy inkább a jövőbeli kihívásokra kell felkészíteni a munkavállalókat? Anna és a műsorvezetők megvitatják, milyen arányban érdemes a jövőbeli készségek fejlesztésére koncentrálni, hogy a dolgozók felkészültek legyenek a gyorsan változó munkaerőpiacon, miközben a jelenlegi igényekre is válaszolnak. 💡 Ez a záró epizód betekintést nyújt abba, hogyan tervezhetjük meg a képzéseket úgy, hogy azok egyszerre szolgálják a jelenlegi és a jövőbeni célokat. Hallgasd meg a teljes sorozatot és meríts inspirációt vállalatod képzésfejlesztési stratégiájához! Ha kihagytad az első két részt, most bepótolhatod őket: 📌 Első rész: Buy vs Build, Centralizált vs Decentralizált, Upskilling és Reskilling dilemmák 📌 Második rész: Kötelező vs Önkéntes képzések, Soft skill vs Hard skill fejlesztés Ne hagyd ki a záró epizódot, és tarts velünk ebben az inspiráló sorozatban, ahol végigkalauzolunk a vállalati képzésfejlesztés legfontosabb döntésein!…
Folytatjuk háromrészes sorozatunkat , amelyben Páli Anna, az Egis képzésfejlesztési vezetője osztja meg tapasztalatait Koltányi Gergővel és Szegedi Tamással. Ebben a sorozatban olyan kihívásokról és döntésekről beszélgetünk, amelyekkel minden L&D szakember és vállalatvezető találkozik, amikor hosszú távú képzési stratégiát alakítanak ki. 📢 Az első epizódban megtudhattuk, mikor érdemes külső forrásokhoz nyúlni, és mikor fejlesszünk belső kapacitásokat a képzés során. Ezen felül megvitattuk, hogyan egyensúlyozhatunk a centralizált és decentralizált képzési rendszerek között, valamint hogyan valósíthatjuk meg az upskilling és reskilling stratégiákat. 👀 Mi vár rád a második epizódban? A második részben tovább boncolgatjuk a vállalati képzések kihívásait, és két újabb kulcsfontosságú dilemmát tárunk fel: 📌 Kötelező vs Önkéntes képzések – Hogyan növelhetjük a kötelező képzések motivációját és hatékonyságát? Az epizód fő kérdése, hogyan lehet motiválni a dolgozókat a kötelező képzések során, és miért vonzóbb az önkéntes részvétel. A kötelező képzések gyakran kevésbé hatékonyak, ha nem társulnak megfelelő ösztönzők. 🎯 Soft skill vs Hard skill fejlesztés – Miért olyan nehéz a soft skillek, mint a kommunikáció és csapatmunka fejlesztése, és hogyan találjuk meg az egyensúlyt a technikai (hard) skillek oktatásával szemben? Az epizódban bemutatjuk, hogyan fejleszthetők és mérhetők hatékonyan ezek a különböző készségek. 👀 És mi vár rád a harmadik, záró epizódban? A záró epizódban két újabb döntési helyzetet elemzünk: 1️⃣ Digitális vs Személyes képzések – Hogyan találjuk meg a megfelelő egyensúlyt a digitális és személyes képzési formák között? 2️⃣ Jelen vagy Jövő fókuszú fejlesztés – A jelenlegi készségek fejlesztésére kell összpontosítanunk, vagy inkább a jövőbeli kihívásokra készítsük fel a munkavállalókat? Ne hagyd ki a sorozat záró részét, ahol megvitatjuk, hogyan lehet hatékonyan felkészülni a jövő kihívásaira! #WeLearning #LearningAndDevelopment #mandatorytraining #SoftSkills #HardSkills…
Elindult legújabb háromrészes sorozatunk, amelyben Páli Anna, az Egis képzésfejlesztési vezetője osztja meg tapasztalatait Koltányi Gergővel és Szegedi Tamással. A sorozat célja, hogy bemutassuk, hogyan hoznak vállalatok okos és tudatos döntéseket a képzésfejlesztés terén. Anna mélyrehatóan elemzi azokat a dilemmákat, amelyekkel a vezetők nap mint nap szembesülnek, amikor képzési stratégiát alkotnak, legyen szó külső partnerek bevonásáról, a munkavállalók készségfejlesztéséről vagy a digitális és személyes tanulási formák közötti egyensúlyról. Ez a sorozat tökéletes mindazok számára, akik szeretnék megérteni a vállalati képzési rendszerek kialakításának rejtelmeit, és választ keresnek a gyorsan változó munkaerőpiac kihívásaira. 📢 Az első epizód részletei: 🔧 Buy vs Build dilemma – Mikor éri meg külső partnerektől képzési megoldásokat vásárolni, és mikor jobb házon belül fejleszteni? Anna megosztja az Egis tapasztalatait a költségek, rugalmasság és vállalati igények mérlegelésében. 📊 Centralizált vs Decentralizált képzési struktúra – Hogyan egyensúlyozhat egy vállalat a központi irányítás és a helyi igények között? Fedezd fel, hogyan oldják meg ezt az Egisnél! 🎯 Upskilling és Reskilling – Miért fontos a folyamatos készségfejlesztés, és hogyan segíthetik a vállalatok munkavállalóikat abban, hogy mindig lépést tartsanak a változó piaci igényekkel? 💡 Az első epizód gyakorlati példákkal és konkrét megoldásokkal segít eligazodni a képzési döntések világában.…
🎙 Merülj el még mélyebben a viselkedéstudományban a We-Learning Podcast legújabb epizódjában! 🧠 Folytatjuk beszélgetésünket Cservenyák Tamással, a Menedzsmentor partnerével, ahol tovább boncolgatjuk, hogyan alkalmazható a viselkedéstudomány a vezetésfejlesztésben. Az első részben megismertük a viselkedéstervezés és a Tudatos Vezető Pro képzés alapjait – most pedig mélyebbre ásunk a dolgozói elkötelezettség, a befolyásolás és a kognitív torzítások világában. 🌟 Az epizód főbb témái: Pozitív visszajelzés és elkötelezettség: Hogyan növelheted a csapatod elkötelezettségét heti rendszerességű pozitív visszajelzéssel? 🔄 Befolyásolás vs. manipuláció: Mi a különbség az etikus befolyásolás és a manipuláció között a vezetői gyakorlatban? Kognitív torzítások: Hogyan akadályozhatják a vezetői döntéseket a kognitív torzítások, és mit tehetsz ellenük? 🧠 💡 Tamás megosztja, hogyan segíti a Tudatos Vezető Pro képzés a vezetőket abban, hogy felismerjék ezeket a torzításokat, és hogyan építsék be a viselkedéstudományi eszközöket a napi munkába, miközben személyre szabott utánkövetéssel támogatják őket a hosszú távú siker érdekében.…
🎙 Fedezd fel a viselkedéstudomány erejét a We-Learning Podcast legújabb epizódjában! 🧠 Újra sikerült a Podcast stúdióba becsábítanunk Cservenyák Tamást , a Menedzsmentor partnerét és vezetésfejlesztési guruját, akivel a viselkedéstudomány képzés-fejlesztésben történő alkalmazásáról beszélgetünk. A beszélgetés apropója egyébként Tamásék új Tudatos Vezető Pro nevű képzése, amely a vezetőket tovább kívánja vinni a megkezdett tudatos vezetői működés útján a viselkedéstudomány segítségével. Miért fontos, hogy a vezetők megértsék az emberi viselkedés működését, és hogyan használhatják ezt a tudást a mindennapi gyakorlatban? Hogyan teszi mindezt elérhetővé a képzés? 🌟 Az adásban szóba kerül: - Milyen technikákat alkalmazhatnak a vezetők a Tudatos Vezető Pro képzés során, hogy valódi viselkedésváltozást idézzenek elő a csapatukban? 🔄 - Hogyan segíthetnek a képzés által tanított szokásformálási módszerek a rögzült viselkedésminták megváltoztatásában? - Hogyan lehet a viselkedéstudomány segítségével növelni a dolgozói elkötelezettséget és motivációt a munkahelyen? 🎯 💡 Tamás bepillantást enged abba is, hogy hogyan segíti a Tudatos Vezető Pro képzés a vezetőket abban, hogy a viselkedéstudomány eredményeit a gyakorlatba átültetve hatékonyabbá váljanak, és hogyan integrálhatják ezeket a módszereket a mindennapi vezetői munkába.…
Ebben az epizódban a Károli Gáspár Református Egyetem két vezető szakértője, Dr. Dringó-Horváth Ida, az egyetem IKT Kutatóközpontjának vezetője, és Sebestyén Lilla, oktatásmódszertani és e-learning szakértője csatlakozik hozzánk, hogy bemutassák az „Oktatás informatika a felsőoktatásban” konferencia múltját és jelenét, valamint az oktatás digitalizációjának kihívásait és lehetőségeit. Kérdések, amelyekre választ kaphatsz: Hogyan segíthetik a digitális eszközök a felsőoktatás hallgatóközpontúvá válását? Milyen módszerekkel és technikákkal támogathatók a tanulók, hogy a tanulás valódi élménnyé váljon? Milyen kihívások és lehetőségek várnak ránk a mesterséges intelligencia alkalmazása terén? Hogyan előzhető meg a hallgatói lemorzsolódás a digitális eszközök és módszerek segítségével?…
Folytatjuk a múlt héten megkezdett beszélgetést Szabó Csabával, a Develor vezérigazgatójával a Kaleidoszkóp nemzetközi L&D kutatásról, melynek kapcsán a kutatás legfontosabb eredményeit és tanulságait igyekszünk kivesézni. 💡 A mai adásban a következő témák kerültek az asztalra: - Hogyan változott meg a képzési programok időtartama a pandémia előtt és után, és miért váltak népszerűbbé a rövidebb tréningek? - Milyen előnyöket hozhatnak a célzott, rövidebb fejlesztési egységek a viselkedésbeli változások elősegítésében? - Hogyan különböznek egymástól az aszinkron és szinkron tanulási formák, és miért növekszik az e-learning és szimulációk népszerűsége? - Miért alacsony az online kurzusok elvégzési aránya, és hogyan lehet javítani a testre szabott tanulási élményt? - Milyen hatással lehet a blended learning a tanulás eredményességére, és hogyan segíthet a gyakorlati alkalmazás a tanulási folyamat során? - Milyen előnyökkel járhat a belső és külső trénerek közötti együttműködés, és hogyan lehet integrálni a külső tudást a vállalati képzési programokba? Végül, a pénzügyi kihívások sem maradnak ki a kérdések közül… - Hogyan hatnak a gazdasági nehézségek a képzési költségvetésre, és miért döntenek egyes vállalatok úgy, hogy növelik a képzési kiadásaikat, míg mások csökkentik azokat? A kutatást teljes egészében elérhetitek az alábbi linken: https://www.develor.com/unlocking-insights-the-ld-kaleidoscope-2024-report/…
Miért olyan fontos a kultúrák közötti különbségek kezelése a képzés-fejlesztés területén? Hogyan változnak a HR és L&D prioritások 2024-ben, különös tekintettel a well-being és reziliencia témákra? Ezekre a kérdésekre is választ adunk, amikor Szabó Csaba, a Develor tréning cég vezérigazgatója, bemutatja a 21 országban végzett kutatásuk legfontosabb megállapításait. Ebben az epizódban a kutatás mélyebbre ásunk, és megvitatjuk: Hogyan segíthet a pszichológiai biztonság erősítése a munkavállalók lelki egészségének megőrzésében? Milyen kihívásokkal szembesülnek a szervezetek az online és offline képzési módszerek alkalmazásakor? Miért vannak eltérések a különböző országok L&D prioritásai között, és mit tanulhatunk ezekből? Hogyan befolyásolja a mesterséges intelligencia az L&D jövőjét, és miként készítik fel a vezetőket a gyorsan változó üzleti környezetre? A kutatást teljes egészében elérhetitek az alábbi linken: https://www.develor.com/unlocking-insights-the-ld-kaleidoscope-2024-report/…
A We-Learning Podcast legújabb adásában Szabolcs Péter, a MOL senior data scientist-je volt a vendégünk, aki nem L&D szakemberként egy komoly képzési programot, igazából egy tanulási keretrendszert állított össze kollégáinak. 📊 Péter elmesélte, hogy ❓ Miért fontosak az adatalapú készségek minden vállalati dolgozó számára? 🌟 Milyen előnyöket kínál az adatvezérelt gondolkodás, és miért szükséges a folyamatos tanulás az iparág gyors fejlődése miatt? 🚫 Hogyan kerülhetjük el az adat-analfabétizmus veszélyét és miért fontos az adatvizualizáció kulcsszerepe? 🎯 Milyen célok vezették Pétert a képzési keretrendszer összeállításakor? 📈 Hogyan segítette a keretrendszer a kollégák szakmai fejlődését? 📊 Milyen módszerekkel mérték fel a csapattagok készségeit és fejlesztési igényeit? 🧩 Hogyan működött a 70-20-10 modell ebben a konkrét programban a tanulás és fejlődés elősegítése érdekében? 📚 Milyen források és anyagok szerepeltek a tréning menüben, és miért voltak ezek hatékonyak? ⏱️ Hogyan segíti a tanulásra fordított idő a csapatok fejlődését és az üzleti célok elérését? 🤝 Miért tekinthető a tanulás és fejlődés win-win szituációnak a cégek és a munkavállalók számára?…
Üdvözlünk a Player FM-nél!
A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.
Daily Deals
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!
))
