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Sabedoria Socrática na Era da IA: ChatGPT vs. Tutores Humanos
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O artigo acadêmico "Socratic wisdom in the age of AI: a comparative study of ChatGPT and human tutors in enhancing critical thinking skills" apresenta uma pesquisa que compara a eficácia de tutores humanos e do ChatGPT na promoção do pensamento crítico em estudantes universitários de Taiwan. Utilizando uma metodologia mista (quantitativa e qualitativa) e uma análise Multilayer Perceptron (MLP), o estudo descobriu que os estudantes valorizam o apoio emocional e feedback personalizado oferecido por humanos, mas apreciam a acessibilidade e o ambiente não-crítico do ChatGPT. Os resultados revelam preferências distintas baseadas em fatores como gênero, nível de graduação e disciplina acadêmica, com alunos de pós-graduação e homens demonstrando maior aceitação da IA. O trabalho conclui que modelos híbridos de ensino que combinam os pontos fortes da tecnologia e da interação humana são essenciais para otimizar a aprendizagem e o desenvolvimento de habilidades analíticas.
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