Artwork

A tartalmat a Maximillian Alvarez and Working People biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Maximillian Alvarez and Working People vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!

What it Means to 'Walk the Walk': the NEA Staff Lockout (w/ Rowena Shurn and Ambereen Khan-Baker)

46:44
 
Megosztás
 

Manage episode 433076419 series 2402577
A tartalmat a Maximillian Alvarez and Working People biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Maximillian Alvarez and Working People vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

Today we have an urgent and important conversation with members of the NEA Staff Organization, the union of staffers at the National Education Association, who have been locked out of their workplace by NEA management for the past four weeks. The NEA, representing over 3 million members, is the largest union in the country. Staffers working for the NEA have been bargaining for higher wages and fairer treatment by the union, and have instead been locked out of their workplace after a 3-day ULP strike a month ago. We’ve brought on former educator Rowena Shurn and national board-certified teacher Ambereen Khan-Baker, both of whom are NEASO members and Senior Policy Program Analysts at the NEA, to talk about the lockout, what it means for a union to engage in union-busting tactics with their own staff, and how NEASO members are keeping each other’s spirits up on the picket line.

Additional links/info below…

Permanent links below…

Featured Music… Jules Taylor, “Working People” Theme Song

Studio Production: Mel Buer Post-Production: Jules Taylor

  continue reading

329 epizódok

Artwork
iconMegosztás
 
Manage episode 433076419 series 2402577
A tartalmat a Maximillian Alvarez and Working People biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Maximillian Alvarez and Working People vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

Today we have an urgent and important conversation with members of the NEA Staff Organization, the union of staffers at the National Education Association, who have been locked out of their workplace by NEA management for the past four weeks. The NEA, representing over 3 million members, is the largest union in the country. Staffers working for the NEA have been bargaining for higher wages and fairer treatment by the union, and have instead been locked out of their workplace after a 3-day ULP strike a month ago. We’ve brought on former educator Rowena Shurn and national board-certified teacher Ambereen Khan-Baker, both of whom are NEASO members and Senior Policy Program Analysts at the NEA, to talk about the lockout, what it means for a union to engage in union-busting tactics with their own staff, and how NEASO members are keeping each other’s spirits up on the picket line.

Additional links/info below…

Permanent links below…

Featured Music… Jules Taylor, “Working People” Theme Song

Studio Production: Mel Buer Post-Production: Jules Taylor

  continue reading

329 epizódok

Alle episoder

×
 
Loading …

Üdvözlünk a Player FM-nél!

A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.

 

Gyors referencia kézikönyv