Artwork

A tartalmat a Two Pint PLC, Laurence Woodruff, and Michael Ralph biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Two Pint PLC, Laurence Woodruff, and Michael Ralph vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!

072 Contextual PD & Teacher Mentorship

43:22
 
Megosztás
 

Manage episode 355168433 series 1526984
A tartalmat a Two Pint PLC, Laurence Woodruff, and Michael Ralph biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Two Pint PLC, Laurence Woodruff, and Michael Ralph vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
This month we look at professional development. A fresh framework for PD lays out how we need to consider teacher learning in-context, with definite answers to the “for whom” and “when” when discussing whether something works. Later, we look at norms for co-teaching by examining the role of a mentor teacher while a student teacher works with students. How should the mentor engage or intervene during a lesson?
  continue reading

105 epizódok

Artwork
iconMegosztás
 
Manage episode 355168433 series 1526984
A tartalmat a Two Pint PLC, Laurence Woodruff, and Michael Ralph biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Two Pint PLC, Laurence Woodruff, and Michael Ralph vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
This month we look at professional development. A fresh framework for PD lays out how we need to consider teacher learning in-context, with definite answers to the “for whom” and “when” when discussing whether something works. Later, we look at norms for co-teaching by examining the role of a mentor teacher while a student teacher works with students. How should the mentor engage or intervene during a lesson?
  continue reading

105 epizódok

Усі епізоди

×
 
Loading …

Üdvözlünk a Player FM-nél!

A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.

 

Gyors referencia kézikönyv

Hallgassa ezt a műsort, miközben felfedezi
Lejátszás