An award-winning cannabis podcast for women, by women. Hear joyful stories and useful advice about cannabis for health, well-being, and fun—especially for needs specific to women like stress, sleep, and sex. We cover everything from: What’s the best weed for sex? Can I use CBD for menstrual cramps? What are the effects of the Harlequin strain or Gelato strain? And, why do we prefer to call it “cannabis” instead of “marijuana”? We also hear from you: your first time buying legal weed, and how ...
…
continue reading
A tartalmat a TODOS Mathematics for ALL biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a TODOS Mathematics for ALL vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!
S02e03 Research on Multilingual Learners in Mathematics Classrooms
MP3•Epizód kép
Manage episode 272965159 series 2740720
A tartalmat a TODOS Mathematics for ALL biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a TODOS Mathematics for ALL vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Today our guests are the guest editors of a new two-part special issue of Teaching for Excellence and Equity in Mathematics (TEEM)on multilingual learners in mathematics classrooms. Zandra de Araujo, Sara Roberts, Craig Willey and Bill Zahner as the talk about the new research articles, translanguaging, and the connections between teaching mathematics to multilingual students and current debates on immigration.
Resources mentioned in this episode:
TEEM: https://www.todos-math.org/teem
CEMELA https://cemela.math.arizona.edu/home
English Learners in the K-12 Mathematics Classroom: Review of the Research
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.3102/0034654318798093?casa_token=5zelv3DOOg4AAAAA:I9iaHZzbDUgVEE2WIOqD45e_k2hRWUx5OEyx6ivfXqk8y-bpNrvCyCS1j_Bckj9tFZouCyG_w6nZNA
…
continue reading
Resources mentioned in this episode:
TEEM: https://www.todos-math.org/teem
CEMELA https://cemela.math.arizona.edu/home
English Learners in the K-12 Mathematics Classroom: Review of the Research
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.3102/0034654318798093?casa_token=5zelv3DOOg4AAAAA:I9iaHZzbDUgVEE2WIOqD45e_k2hRWUx5OEyx6ivfXqk8y-bpNrvCyCS1j_Bckj9tFZouCyG_w6nZNA
46 epizódok
MP3•Epizód kép
Manage episode 272965159 series 2740720
A tartalmat a TODOS Mathematics for ALL biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a TODOS Mathematics for ALL vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Today our guests are the guest editors of a new two-part special issue of Teaching for Excellence and Equity in Mathematics (TEEM)on multilingual learners in mathematics classrooms. Zandra de Araujo, Sara Roberts, Craig Willey and Bill Zahner as the talk about the new research articles, translanguaging, and the connections between teaching mathematics to multilingual students and current debates on immigration.
Resources mentioned in this episode:
TEEM: https://www.todos-math.org/teem
CEMELA https://cemela.math.arizona.edu/home
English Learners in the K-12 Mathematics Classroom: Review of the Research
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.3102/0034654318798093?casa_token=5zelv3DOOg4AAAAA:I9iaHZzbDUgVEE2WIOqD45e_k2hRWUx5OEyx6ivfXqk8y-bpNrvCyCS1j_Bckj9tFZouCyG_w6nZNA
…
continue reading
Resources mentioned in this episode:
TEEM: https://www.todos-math.org/teem
CEMELA https://cemela.math.arizona.edu/home
English Learners in the K-12 Mathematics Classroom: Review of the Research
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.3102/0034654318798093?casa_token=5zelv3DOOg4AAAAA:I9iaHZzbDUgVEE2WIOqD45e_k2hRWUx5OEyx6ivfXqk8y-bpNrvCyCS1j_Bckj9tFZouCyG_w6nZNA
46 epizódok
Minden epizód
×Üdvözlünk a Player FM-nél!
A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.