Simplify is a podcast for anyone who’s taken a close look at their habits, their happiness, their relationships, or their health and thought, “There’s got to be a better way to do this.” Hear ideas that get you to better from Gretchen Rubin, David Allen, Rebecca Traister, Dan Savage, Seth Godin and many more. Hosted by Caitlin Schiller and Ben Schuman-Stoler. Brought to you by Blinkist.
…
continue reading
A tartalmat a John Helmer biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a John Helmer vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!
LH #83 Jobs To Be Done with Ger Driesen
MP3•Epizód kép
Manage episode 366474173 series 2688019
A tartalmat a John Helmer biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a John Helmer vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
The 'Jobs To Be Done' approach (or framework) encourages a focus on what your end-user is trying to achieve when they access a product, service or experience. As professor Theodore Levitt puts it: 'People don't want a quarter-inch drill, they want a quarter-inch hole'. John talks to Ger Driesen, Learning Innovation Leader at the learning system provider aNewSpring, about how it can be applied to learning. Could this make for a more learner-centred approach to learning design, or might it raise conflicts with the priorities of organizational development? And what is the role of AI under this framework?
…
continue reading
- 0:00 - Intro
- 3:24 - Ger's journey in learning
- 6:36 - The jobs-to-be-done framework
- 8:57 - How it will affect learning
- 12:14 - Examples of how the framework specifics work
- 20:41 - How the framework plays in an organisation
- 22:29 - The impact on L&D professionals
- 24:03 - Does AI have a role in this?
- 26:27 - Where to follow Ger
- An overview blog for JTBD for learning design: https://www.anewspring.com/the-jobs-to-be-done-approach/
- A 'why JTBD' blog: https://www.anewspring.com/improve-learning-design-jobs-to-be-done/
Follow Ger
- Linkedin: https://www.linkedin.com/in/gerdriesen/
- Twitter: @GerDriesen
- Ger's learning notes: https://www.anewspring.com/gers-learning-notes/
- Website (company): https://www.anewspring.com/
Contact John Helmer
- Twitter: @johnhelmer
- LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/johnhelmer/
- Website: https://learninghackpodcast.com/
- Patreon: https://www.patreon.com/LearningHack
103 epizódok
MP3•Epizód kép
Manage episode 366474173 series 2688019
A tartalmat a John Helmer biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a John Helmer vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
The 'Jobs To Be Done' approach (or framework) encourages a focus on what your end-user is trying to achieve when they access a product, service or experience. As professor Theodore Levitt puts it: 'People don't want a quarter-inch drill, they want a quarter-inch hole'. John talks to Ger Driesen, Learning Innovation Leader at the learning system provider aNewSpring, about how it can be applied to learning. Could this make for a more learner-centred approach to learning design, or might it raise conflicts with the priorities of organizational development? And what is the role of AI under this framework?
…
continue reading
- 0:00 - Intro
- 3:24 - Ger's journey in learning
- 6:36 - The jobs-to-be-done framework
- 8:57 - How it will affect learning
- 12:14 - Examples of how the framework specifics work
- 20:41 - How the framework plays in an organisation
- 22:29 - The impact on L&D professionals
- 24:03 - Does AI have a role in this?
- 26:27 - Where to follow Ger
- An overview blog for JTBD for learning design: https://www.anewspring.com/the-jobs-to-be-done-approach/
- A 'why JTBD' blog: https://www.anewspring.com/improve-learning-design-jobs-to-be-done/
Follow Ger
- Linkedin: https://www.linkedin.com/in/gerdriesen/
- Twitter: @GerDriesen
- Ger's learning notes: https://www.anewspring.com/gers-learning-notes/
- Website (company): https://www.anewspring.com/
Contact John Helmer
- Twitter: @johnhelmer
- LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/johnhelmer/
- Website: https://learninghackpodcast.com/
- Patreon: https://www.patreon.com/LearningHack
103 epizódok
Minden epizód
×Üdvözlünk a Player FM-nél!
A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.