Artwork

A tartalmat a Teaching Tomorrow Podcast and Celeste Kirsh biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Teaching Tomorrow Podcast and Celeste Kirsh vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!

82. Critical media literacy in action with Erin Oxland

36:09
 
Megosztás
 

Manage episode 367858058 series 2432428
A tartalmat a Teaching Tomorrow Podcast and Celeste Kirsh biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Teaching Tomorrow Podcast and Celeste Kirsh vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
How might teachers respond when truth seems to be increasingly devalued in what young people read online? I am joined by Erin Oxland to discuss this question and many others along the way. Erin Oxland is the First Vice President, Lead Negotiator, and Grievance Officer for the Kawartha Pine Ridge Elementary Teachers Federation of Ontario. Prior to stepping into this fascinating role (which we totally get into, by the way), Erin was a middle school teacher in Port Hope Ontario. In her practice, she prioritized authentic, rich, and relevant learning experiences for her students, which included deeply investigating the intersections of fake news, media literacy, and journalism. Whether you are interested in exploring one teacher’s experience with critical media literacy or hearing about her transition from the classroom to being an elected union official, this conversation has something for everyone. For full show notes, visit: https://cohort21.com/teachingtomorrow/2023/07/04/episode82/
  continue reading

85 epizódok

Artwork
iconMegosztás
 
Manage episode 367858058 series 2432428
A tartalmat a Teaching Tomorrow Podcast and Celeste Kirsh biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Teaching Tomorrow Podcast and Celeste Kirsh vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
How might teachers respond when truth seems to be increasingly devalued in what young people read online? I am joined by Erin Oxland to discuss this question and many others along the way. Erin Oxland is the First Vice President, Lead Negotiator, and Grievance Officer for the Kawartha Pine Ridge Elementary Teachers Federation of Ontario. Prior to stepping into this fascinating role (which we totally get into, by the way), Erin was a middle school teacher in Port Hope Ontario. In her practice, she prioritized authentic, rich, and relevant learning experiences for her students, which included deeply investigating the intersections of fake news, media literacy, and journalism. Whether you are interested in exploring one teacher’s experience with critical media literacy or hearing about her transition from the classroom to being an elected union official, this conversation has something for everyone. For full show notes, visit: https://cohort21.com/teachingtomorrow/2023/07/04/episode82/
  continue reading

85 epizódok

Minden epizód

×
 
Loading …

Üdvözlünk a Player FM-nél!

A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.

 

Gyors referencia kézikönyv