Artwork

A tartalmat a Teaching Research Institute biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Teaching Research Institute vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!

Bagels & Bytes: Mahara Digital Portfolio

53:36
 
Megosztás
 

Manage episode 157208084 series 1214086
A tartalmat a Teaching Research Institute biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Teaching Research Institute vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Recently the National Center on Deaf-Blindness was asked by the Office of Special Education Programs (OSEP) to design a national certification system for interveners. As a part of this work, the team was challenged to design a digital portfolio that would capture applicants' "evidences" of knowledge and skills. Rather than starting from scratch, the team found an open source system to customize called Mahara. Hear about what we are learning and how we are teaming to take paper and pencil artifacts into a digital portfolio and back again!
  continue reading

4 epizódok

Artwork
iconMegosztás
 
Manage episode 157208084 series 1214086
A tartalmat a Teaching Research Institute biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Teaching Research Institute vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Recently the National Center on Deaf-Blindness was asked by the Office of Special Education Programs (OSEP) to design a national certification system for interveners. As a part of this work, the team was challenged to design a digital portfolio that would capture applicants' "evidences" of knowledge and skills. Rather than starting from scratch, the team found an open source system to customize called Mahara. Hear about what we are learning and how we are teaming to take paper and pencil artifacts into a digital portfolio and back again!
  continue reading

4 epizódok

Minden epizód

×
 
Loading …

Üdvözlünk a Player FM-nél!

A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.

 

Gyors referencia kézikönyv