))
We Need Professional Development Around Grading
Manage episode 389440199 series 3237809
A tartalmat a Steve Barkley biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Steve Barkley vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Author, teacher, and education policy doctoral candidate, Sarah Morris, explores the research around teachers’ grading decisions. Many teachers have received little if any professional development that produces reflection on the impact of their grading practices. The inequity of some grading practices cannot be decreased without teachers’ realization of the impact of their practices and exploration of possibilities.
Read Sarah's article, "I Used to Think I Was a Fair Grader. Now, I Look Back and Cringe" here.
Contact Sarah: srm041@uark.edu
Subscribe to the Steve Barkley Ponders Out Loud podcast on iTunes or visit BarkleyPD.com to find new episodes!
101 epizódok
Megosztás
