Artwork

A tartalmat a AERA Learning Environments (SIG #120) biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a AERA Learning Environments (SIG #120) vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!

Episode 6 - A Look at the Classroom Climate Questionnaire (CCQ) in Primary and Secondary Schools

20:26
 
Megosztás
 

Manage episode 346292712 series 2975442
A tartalmat a AERA Learning Environments (SIG #120) biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a AERA Learning Environments (SIG #120) vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

In this episode, we speak with two educators from primary and secondary schools about the outcomes of the Classroom Climate Questionnaire (CCQ). The CCQ is a comprehensive online survey that can be used by teachers to improve student outcomes through teacher‐driven professional learning. Jack Clark and Sarah Wolverton, share with us their age-specific strategies for getting their students to engage in the survey and how they were able to review and reflect on their own teaching practices throughout the assessment.

  continue reading

7 epizódok

Artwork
iconMegosztás
 
Manage episode 346292712 series 2975442
A tartalmat a AERA Learning Environments (SIG #120) biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a AERA Learning Environments (SIG #120) vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

In this episode, we speak with two educators from primary and secondary schools about the outcomes of the Classroom Climate Questionnaire (CCQ). The CCQ is a comprehensive online survey that can be used by teachers to improve student outcomes through teacher‐driven professional learning. Jack Clark and Sarah Wolverton, share with us their age-specific strategies for getting their students to engage in the survey and how they were able to review and reflect on their own teaching practices throughout the assessment.

  continue reading

7 epizódok

Alle episoder

×
 
Loading …

Üdvözlünk a Player FM-nél!

A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.

 

Gyors referencia kézikönyv

Hallgassa ezt a műsort, miközben felfedezi
Lejátszás