Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!
Episode 152 Kort om en pågående skoledebatt - Juleepisode nr.3
Manage episode 456485746 series 1176322
I denne lille førjulsepisoden snakker vi om en debatt som har gått i aviser (hovedsakelig Klassekampen) og på sosiale medier de siste ukene. Det startet med kronikken Kunnskapsløs kompetanse i Klassekampen 31.oktober, skrevet av Knut Ove Æsøy, Erik Ryen, Håvard Friis Nilsen og Kim Helsvig, på vegne av 74 ansatte ved lærerutdanningsinstitusjoner i Norge, hvor Pål var en av de som signerte.
Vi diskuterer den pågående debatten, kunnskapsbaserte og kompetansebaserte læreplaner, forsøk og eksperimenter i skolen, skolens rolle i samfunnet og de forventninger vi har til den.
Debattinnlegg i Klassekampen 31.okt
Fra spørretimen på Stortinget, hvor Ingrid Fiskaa (SV) spør og refererer til innlegget i Klassekampen, og kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (AP) svarer: https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/videoarkiv/Arkiv-TV-sendinger/?meid=11403&del=1&rtid=092800&msid=1925 (3t 14min)
Intervju med Morten Rosenkvist, direktør i Udir, Klassekampen 7.des
Om stortingsmelding 34 i Utdanningsnytt 2.des
Relaterte artikler, andre ting nevnt i episoden:
David Brooks, How the Ivy League Broke America, The Atlantic, 14.nov: https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2024/12/meritocracy-college-admissions-social-economic-segregation/680392/
Erik Hoels fantastiske serie om genier, kreativitet, læring og undervisning:
https://www.theintrinsicperspective.com/p/why-we-stopped-making-einsteins
https://www.theintrinsicperspective.com/p/follow-up-why-we-stopped-making-einsteins
https://www.theintrinsicperspective.com/p/how-geniuses-used-to-be-raised
Henrik Karlssons blogginnlegg Childhoods of exceptional people:
https://www.henrikkarlsson.xyz/p/childhoods
Tidligere episoder på Lars og Pål om relaterte tema:
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-135-natalie-wexler-on-the-role-of-knowledge-in-education
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-148-skole-dannelse-og-demokrati-med-erik-ryen
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-149-den-gamle-skolen-mter-ny-forskning-med-morten-brattbakk
Innlegg på Lars sin blogg om relaterte tema:
https://larssandaker.blogspot.com/2024/11/mer-kunnskap-men-ogsa-mer-frilek.html
https://larssandaker.blogspot.com/2023/03/lrermangel-og-forsksmangel.html
https://larssandaker.blogspot.com/2023/11/la-oss-forske-spesifisere-hvor-vi-er.html
----------------------------
Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com
Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.
----------------------------
Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på larsogpaal@gmail.com
Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.
Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene:
https://paljabekk.com/
https://larssandaker.blogspot.com/
Alt godt, hilsen Lars og Pål
156 epizódok
Manage episode 456485746 series 1176322
I denne lille førjulsepisoden snakker vi om en debatt som har gått i aviser (hovedsakelig Klassekampen) og på sosiale medier de siste ukene. Det startet med kronikken Kunnskapsløs kompetanse i Klassekampen 31.oktober, skrevet av Knut Ove Æsøy, Erik Ryen, Håvard Friis Nilsen og Kim Helsvig, på vegne av 74 ansatte ved lærerutdanningsinstitusjoner i Norge, hvor Pål var en av de som signerte.
Vi diskuterer den pågående debatten, kunnskapsbaserte og kompetansebaserte læreplaner, forsøk og eksperimenter i skolen, skolens rolle i samfunnet og de forventninger vi har til den.
Debattinnlegg i Klassekampen 31.okt
Fra spørretimen på Stortinget, hvor Ingrid Fiskaa (SV) spør og refererer til innlegget i Klassekampen, og kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (AP) svarer: https://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/videoarkiv/Arkiv-TV-sendinger/?meid=11403&del=1&rtid=092800&msid=1925 (3t 14min)
Intervju med Morten Rosenkvist, direktør i Udir, Klassekampen 7.des
Om stortingsmelding 34 i Utdanningsnytt 2.des
Relaterte artikler, andre ting nevnt i episoden:
David Brooks, How the Ivy League Broke America, The Atlantic, 14.nov: https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2024/12/meritocracy-college-admissions-social-economic-segregation/680392/
Erik Hoels fantastiske serie om genier, kreativitet, læring og undervisning:
https://www.theintrinsicperspective.com/p/why-we-stopped-making-einsteins
https://www.theintrinsicperspective.com/p/follow-up-why-we-stopped-making-einsteins
https://www.theintrinsicperspective.com/p/how-geniuses-used-to-be-raised
Henrik Karlssons blogginnlegg Childhoods of exceptional people:
https://www.henrikkarlsson.xyz/p/childhoods
Tidligere episoder på Lars og Pål om relaterte tema:
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-135-natalie-wexler-on-the-role-of-knowledge-in-education
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-148-skole-dannelse-og-demokrati-med-erik-ryen
https://larsogpaal.libsyn.com/episode-149-den-gamle-skolen-mter-ny-forskning-med-morten-brattbakk
Innlegg på Lars sin blogg om relaterte tema:
https://larssandaker.blogspot.com/2024/11/mer-kunnskap-men-ogsa-mer-frilek.html
https://larssandaker.blogspot.com/2023/03/lrermangel-og-forsksmangel.html
https://larssandaker.blogspot.com/2023/11/la-oss-forske-spesifisere-hvor-vi-er.html
----------------------------
Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com
Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.
----------------------------
Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på larsogpaal@gmail.com
Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss.
Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene:
https://paljabekk.com/
https://larssandaker.blogspot.com/
Alt godt, hilsen Lars og Pål
156 epizódok
همه قسمت ها
×Üdvözlünk a Player FM-nél!
A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.