Artwork

A tartalmat a JISC biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a JISC vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!

Online Distance Learning

 
Megosztás
 

Manage episode 154060152 series 1112025
A tartalmat a JISC biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a JISC vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

Is online distance learning a real solution for today’s higher education funding, capacity and recruitment issues?

This latest edition of JISC On Air looks at some of the issues associated with creating sustainable and effective online distance learning. The show highlights the value of engaging students and enhancing the learning experience through online learning tools such as podcasts and virtual worlds.

Episode 2: Online Distance Learning (Duration: 24:04)
Listen now

RSS Icon Subscribe via RSS

iTunes Icon Subscribe via iTunes

Podcast Icon Download MP3

Tell us what you think

We welcome your feedback on this programme. Feel free to share your comments and suggestions for future programmes below or contact the JISC On Air radio show team: onair@jisc.ac.uk

Useful info

For best practice guidance and case studies on designing and developing online learning the JISC publication Effective Practice in a Digital Age is a good starting point.

There are also related video clips and other resources available on the Effective Practice Resource Exchange.

Mentioned in this programme

Find out more about the HEFCE funded Online Learning Taskforce and their work

Study of UK Online Learning, report to HEFCE by Technology-Assisted Lifelong Learning (TALL), The Department for Continuing Education, University of Oxford

MIT Open Courseware and Open Courseware Consortium

University of Leicester’s projects

  • Media Zoo
  • DUCKLING Delivering University Curricula: Knowledge, Learning and Innovation Gains
  • SWIFT Second World Immersive Future Teaching
  continue reading

10 epizódok

Artwork
iconMegosztás
 
Manage episode 154060152 series 1112025
A tartalmat a JISC biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a JISC vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

Is online distance learning a real solution for today’s higher education funding, capacity and recruitment issues?

This latest edition of JISC On Air looks at some of the issues associated with creating sustainable and effective online distance learning. The show highlights the value of engaging students and enhancing the learning experience through online learning tools such as podcasts and virtual worlds.

Episode 2: Online Distance Learning (Duration: 24:04)
Listen now

RSS Icon Subscribe via RSS

iTunes Icon Subscribe via iTunes

Podcast Icon Download MP3

Tell us what you think

We welcome your feedback on this programme. Feel free to share your comments and suggestions for future programmes below or contact the JISC On Air radio show team: onair@jisc.ac.uk

Useful info

For best practice guidance and case studies on designing and developing online learning the JISC publication Effective Practice in a Digital Age is a good starting point.

There are also related video clips and other resources available on the Effective Practice Resource Exchange.

Mentioned in this programme

Find out more about the HEFCE funded Online Learning Taskforce and their work

Study of UK Online Learning, report to HEFCE by Technology-Assisted Lifelong Learning (TALL), The Department for Continuing Education, University of Oxford

MIT Open Courseware and Open Courseware Consortium

University of Leicester’s projects

  • Media Zoo
  • DUCKLING Delivering University Curricula: Knowledge, Learning and Innovation Gains
  • SWIFT Second World Immersive Future Teaching
  continue reading

10 epizódok

Tất cả các tập

×
 
Loading …

Üdvözlünk a Player FM-nél!

A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.

 

Gyors referencia kézikönyv

Hallgassa ezt a műsort, miközben felfedezi
Lejátszás