))
Pedagogical practices: Lessons from Augustine of Hippo
Manage episode 445533885 series 3608658
A tartalmat a Kmawuel biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Kmawuel vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Today’s episode explores a 2018 article by Jennifer L. Howell and T. Laine Scales on Augustine's distinction between studiosity and curiosity. Drawing from Augustine’s Dialogues of Cassiciacum, the authors discuss how intellectual formation is a collaborative process, where students learn to approach knowledge as a shared pursuit, emphasizing openness and inquiry rather than acquisition and control.
3 epizódok
Megosztás
