Artwork

A tartalmat a CMU HCII biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a CMU HCII vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!

Intelligent Tutoring Systems and Ed Tech with Ken Koedinger

43:27
 
Megosztás
 

Manage episode 439634249 series 3594533
A tartalmat a CMU HCII biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a CMU HCII vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

Listen to this episode for an illuminating conversation with Professor Ken Koedinger as we delve into his pioneering research on educational technologies and cognitive tutoring systems. We explore how his work contributes toward personalized learning experiences and uncover insights from his decades-long career in understanding human learning and improving educational outcomes through innovative AI-based approaches.

Links:
Ken’s Website: https://pact.cs.cmu.edu/koedinger.html
Research Papers:
1. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1207/s15327809jls0402_2 (A review of a decade’s work in Cognitive Tutors)
2. https://telearn.hal.science/hal-00197383/ (ITS in a real-world setting—High School)
3. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.1551-6709.2012.01245.x (Establishes a new framework for learning—Knowledge-Learning-Instruction)
4. https://link.springer.com/article/10.1007/s10648-007-9049-0 (Assistance dilemma)
5. https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/985692.985741 (Analysis of off-task behavior in classrooms)
6. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/B9780444818621501035 (Very informative chapter on what Intelligent Tutoring Systems encompass)

  continue reading

9 epizódok

Artwork
iconMegosztás
 
Manage episode 439634249 series 3594533
A tartalmat a CMU HCII biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a CMU HCII vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

Listen to this episode for an illuminating conversation with Professor Ken Koedinger as we delve into his pioneering research on educational technologies and cognitive tutoring systems. We explore how his work contributes toward personalized learning experiences and uncover insights from his decades-long career in understanding human learning and improving educational outcomes through innovative AI-based approaches.

Links:
Ken’s Website: https://pact.cs.cmu.edu/koedinger.html
Research Papers:
1. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1207/s15327809jls0402_2 (A review of a decade’s work in Cognitive Tutors)
2. https://telearn.hal.science/hal-00197383/ (ITS in a real-world setting—High School)
3. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.1551-6709.2012.01245.x (Establishes a new framework for learning—Knowledge-Learning-Instruction)
4. https://link.springer.com/article/10.1007/s10648-007-9049-0 (Assistance dilemma)
5. https://dl.acm.org/doi/abs/10.1145/985692.985741 (Analysis of off-task behavior in classrooms)
6. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/B9780444818621501035 (Very informative chapter on what Intelligent Tutoring Systems encompass)

  continue reading

9 epizódok

Minden epizód

×
 
Loading …

Üdvözlünk a Player FM-nél!

A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.

 

Gyors referencia kézikönyv