S3 Ep61: Odcinek 61 - Relacje uczeń-rodzic-nauczyciel w edukacji zdalnej. Rozmowa z dr. Magdaleną Skotnicką Chaberek.

EduGadki

A tartalmat a Audioboom biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Audioboom vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

4y ago 32:58

MP3•Epizód kép

Zapraszamy na odcinek, w którym do rozmowy zaprosiliśmy dr Magdalenę Skotnicką-Chaberek. Odcinek w całości poświęcony jest nietypowej sytuacji, w której znaleźli się uczniowie, rodzice i nauczyciele podczas pandemii koronawirusa. Nasza rozmówczyni jest psycholożką i lekarką, psychoterapeutką i superwizorką psychoterapii poznawczo-behawioralnej. Jest ona współautorką książek oraz artykułów naukowych, występowała na konferencjach poświęconych zagadnieniom ADHD, neurorehabilitacji, psychoterapii i diagnostyce psychologicznej. Dr Magdalena Skotnicka-Chaberek jest pierwszym naszym gościem, który jest bohaterem już drugiego odcinka naszego podcastu.
A o czym będzie w samej rozmowie?

Czy, jak i kiedy rozmawiać z uczniami o wirusie?
Rodzaje uczniowskiego buntu
Jak zapobiegać spadkowi energii i zaangażowania u uczniów podczas nauki online?
Czy musimy zmienić podejście do tego czym jest szkoła, czym jest realizowanie tematów i celów lekcji?
Jak sobie radzić z trudnym uczniem w online’owej klasie?
Rodzic podsłuchujący lekcje, co z tym robić?
Jak nasze codzienne zmagania na linii szkoła-dom przenoszą się w rzeczywistość online?
Czy musimy nauczyć się nowego sposobu komunikowania się?
Czy warto zrobić wirtualne zebranie z rodzicami uczniów?
Jak wypracowywać wspólne mechanizmy porozumienia nauczyciel-rodzic-uczeń?
W jakim stopniu uczniowie potrafią pracować samodzielnie i jak reagować jako rodzic, kiedy mają z tym problem?
Czy nauczyciele zadają za dużo czy za mało? Jak osiągnąć równowagę pomiędzy oczekiwaniami rodziców, nauczycieli i uczniów?
Czego między innymi uczy nas ta epidemia?
Sztuka współpracy i komunikacji - czy dialog rodzic-nauczyciel prowadzony elektronicznie jest łatwiejszy niż rozmowa offline?
Jak się nauczyć rozmawiać o tym, co jest ważne i o tym, co to jest podstawa programowa?
Co napisać do nauczyciela, który zadaje za dużo zadań?

Poprzedni odcinek z naszym gościem

102 epizódok

#Nauki techniczne #Edukacja #Audioboom