Artwork

A tartalmat a Dr. Gregory M. Francom biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Dr. Gregory M. Francom vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!

EdTech for SD Teachers Podcast - Episode 26: What's my Motivation for Learning?

 
Megosztás
 

Manage episode 121640092 series 109528
A tartalmat a Dr. Gregory M. Francom biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Dr. Gregory M. Francom vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
This week, I discuss a model of intrinsic motivation and how the proper use of technology can support intrinsic motivation for learning. Here are the four main elements of the taxonomy of intrinsic motivations:
  • Control
  • Challenge
  • Curiousity
  • Contextualization

Reference:
Malone, T. W., & Lepper, M. R. (1987). Making learning fun: A taxonomy of intrinsic motivations for learning. In R. E. Snow & J. F. Marshall (Eds.), Aptitude, learning, and instruction (Vol. 3, pp. 223–253). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.


  continue reading

25 epizódok

Artwork
iconMegosztás
 
Manage episode 121640092 series 109528
A tartalmat a Dr. Gregory M. Francom biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a Dr. Gregory M. Francom vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
This week, I discuss a model of intrinsic motivation and how the proper use of technology can support intrinsic motivation for learning. Here are the four main elements of the taxonomy of intrinsic motivations:
  • Control
  • Challenge
  • Curiousity
  • Contextualization

Reference:
Malone, T. W., & Lepper, M. R. (1987). Making learning fun: A taxonomy of intrinsic motivations for learning. In R. E. Snow & J. F. Marshall (Eds.), Aptitude, learning, and instruction (Vol. 3, pp. 223–253). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.


  continue reading

25 epizódok

Minden epizód

×
 
Loading …

Üdvözlünk a Player FM-nél!

A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.

 

Gyors referencia kézikönyv

Hallgassa ezt a műsort, miközben felfedezi
Lejátszás