Artwork

A tartalmat a IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
Player FM - Podcast alkalmazás
Lépjen offline állapotba az Player FM alkalmazással!

‘Be ambitious and fail, but don't fail to be ambitious' | ECF Staffroom

41:14
 
Megosztás
 

Manage episode 397654106 series 2875900
A tartalmat a IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

In this podcast, George Wolstenholme talks about messing up, forgiveness, and being on the way to becoming the teacher he wishes to be.

"Everyone's experience with neurodiversity is going to be different."

George Wolstenholme – or Mr. W to his pupils – tells us how his practitioner inquiries have granted him his independence, liberating him to try things out and learn from his failures as well as his successes.

He explains why neurodivergent teachers should be given their moment, and how he is learning to handle his environment and himself within it.

Full show notes, transcript and links: https://www.ucl.ac.uk/ioe/news/2024/jan/be-ambitious-and-fail-dont-fail-be-ambitious-s03e07

ECF Staffroom speaks to Early Career Teachers, mentors and participants at all levels of the UCL Early Career Teacher Development programme.

  continue reading

272 epizódok

Artwork
iconMegosztás
 
Manage episode 397654106 series 2875900
A tartalmat a IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.

In this podcast, George Wolstenholme talks about messing up, forgiveness, and being on the way to becoming the teacher he wishes to be.

"Everyone's experience with neurodiversity is going to be different."

George Wolstenholme – or Mr. W to his pupils – tells us how his practitioner inquiries have granted him his independence, liberating him to try things out and learn from his failures as well as his successes.

He explains why neurodivergent teachers should be given their moment, and how he is learning to handle his environment and himself within it.

Full show notes, transcript and links: https://www.ucl.ac.uk/ioe/news/2024/jan/be-ambitious-and-fail-dont-fail-be-ambitious-s03e07

ECF Staffroom speaks to Early Career Teachers, mentors and participants at all levels of the UCL Early Career Teacher Development programme.

  continue reading

272 epizódok

Minden epizód

×
 
Loading …

Üdvözlünk a Player FM-nél!

A Player FM lejátszó az internetet böngészi a kiváló minőségű podcastok után, hogy ön élvezhesse azokat. Ez a legjobb podcast-alkalmazás, Androidon, iPhone-on és a weben is működik. Jelentkezzen be az feliratkozások szinkronizálásához az eszközök között.

 

Gyors referencia kézikönyv

Hallgassa ezt a műsort, miközben felfedezi
Lejátszás