))
067. a diákok kiégése és a követelmény-erőforrás modell
Manage episode 289341129 series 2509856
A tartalmat a banandras.hu biztosítja. Az összes podcast-tartalmat, beleértve az epizódokat, grafikákat és podcast-leírásokat, közvetlenül a banandras.hu vagy a podcast platform partnere tölti fel és biztosítja. Ha úgy gondolja, hogy valaki az Ön engedélye nélkül használja fel a szerzői joggal védett művét, kövesse az itt leírt folyamatot https://hu.player.fm/legal.
a műsor vendége Jagodics Balázs pszichológus, a Szegedi Tudományegyetem oktatója, aki jelenleg doktori disszertációját írja. kutatásában a tanárok és a diákok kiégését, motivációját vizsgálja.
egy holland modellel dolgozik (job demand-resource theory - követelmény-erőforrás modell). ennek a lényege, hogy azonosítja azokat a tényezőket, amik munkahelyi környezetben a kiégéshez vezetnek (pl. stressz, érzelmileg megterhelő helyzetek, munka mennyisége, visszajelzés hiánya, konfliktusok, stb.). emellett pedig feltárja az erőforrásokat is, amik a kiégés ellen hatnak (pl. a személynek fontos területen a fejlődés megélése, autonómia, döntéshozás, kontroll, támogató felettes és kollégák, stb.). ami egy viszonylag stabil eredmény, hogy nem a követelmények mennyisége jósolja be legpontosabban a kiégést, hanem a két oldal aránya: ha van elég erőforrás, akkor leterhelőbb munkahelyen is van védettség a kiégéstől. azért nagyon hasznos ez a keret, mert rögtön arra is rámutat, hogy egy munkahelyi környezetben miken lehetne változtatni, hogy jobban érezzék magukat az emberek.
disszertációjának témája pedig, hogy ezt az eredetileg munkavállalóknál használt modellt lehet-e alkalmazni diákoknál? hetedikes diákoktól egyetemistákig megvizsgáltunk több mintát, és röviden az a konklúzió, hogy igen.
adásnapló
- miért lesz valaki pszichológus vagy coach?
- mi a kihívás a pszichológiai kutatásokban?
- miért fölösleges klónozni a gyermekeinket?
- ikervizsgálatok
- egy iskolapszichológus tapasztalatai
- hány órát “dolgozik” egy középiskolai diák
- kiéghetnek-e egyáltalán a diákok?
- miért fontos diagnosztizálni a gyereket, ha gond van?
- hogyan kutatják a diákok kiégését?
- mi az a követelmény-erőforrás modell?
- a munkahelyi és az iskolai kiégés összehasonlítása
- mire van szükség ahhoz, hogy ne égjünk ki?
- mitől lesz egy iskola vagy egy munkahely “kellemes”?
- mit tegyünk, ha a gyerekünk vagy mi magunk kiégtünk?
- mikor tudjuk, hogy sulit vagy munkahelyet kell váltani?
- mire figyeljünk oda szülőként?
- fertőző-e a kiégés?
linkek:
film: three identical strangers (netflix)
könyv: Edith Eva Eger: A döntés
-------------------------------------
iratkozz fel a haC hírlevélre!
csatlakozz a haC podcast közösség fb csoporthoz!
minden egy helyen: banandras.hu
ADNI JÓ - legyél te is mecénás!
--- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/halottnakacoach/message256 epizódok
Megosztás
